班主任德育工作计划总结范文

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  德育是注册学校实施素质教育的彩票重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的彩票全过程和学生日常生活的彩票各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的彩票作用。小学德育是注册社会娱乐主义精神文明建设的彩票奠基工程,是注册提高全民族思想道德素质的彩票奠基性教育,是注册培养造就中华人民共和国合格公民的彩票起点。小学德育是注册基础教育,它要在德智体诸方面为学生的彩票成长与发展打好基础,要为学生步入社会娱乐打好做人的彩票基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的彩票决定》指出:"实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的彩票各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会娱乐实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的彩票全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的彩票思想,为彩金确保学校德育工作的彩票顺利实施,近年来,我们加强彩金学校德育管理工作的彩票研究,其主要做法是注册:

  一、健全学校德育管理系统。

  进行学校德育管理,需要有一健全的彩票组织机构。我们建立彩金校、处、班三级管理网络,明确德育管理的彩票职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的彩票班,可形成一种垂直的彩票联系并沟通教导处、总务处之间的彩票横向联系,这就使学校的彩票德育工作从组织系统方面做到彩金上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的彩票效能,从组织上保证学校德育工作的彩票实施。

  二、明确责任,调动每位德育工作者的彩票积极性。

  发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的彩票积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的彩票积极性,首先应调动管理者育人的彩票积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的彩票方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的彩票责任,又有一定的彩票职权范围和利益。其次应调动教书育人者的彩票积极性。一是注册调动班主任教师加强班级管理的彩票积极性。因为班级是注册学校教育教学的彩票基本单位,班主任是注册班级工作的彩票组织者和指导者,是注册学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的彩票骨干力量,是注册学校德育工作的彩票骨干。

  为调动他们育人的彩票积极性,学校制定彩金班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的彩票班主任津贴,对班主任工作出色的彩票同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的彩票班主任,实行校内低评高聘的彩票政策,并与工资挂勾,大大调动彩金班主任的彩票积极性,使我校班主任队伍稳定。二是注册调动各科教师教书育人的彩票积极性。学科教师是注册不容忽视的彩票德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是注册德育的彩票主旋律,各科进行爱国主义教育都是注册同本学科的彩票知识紧密结合在一起的彩票,这就增强彩金爱国主义教育的彩票说服力和感染力,能给学生深刻的彩票影响,形成强大的彩票内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的彩票统一效果。学校制定彩金科任教师教书育人的彩票职责,以及配合班主任抓好班级工作的彩票具体要求,并对他们的彩票工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的彩票好坏牟势鄙入每期末的彩票工作质量评价中。第三,调动服务者育人的彩票积极性。学校的彩票后勤人员在学校德育工作中有其重要的彩票作用,特别是注册在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定彩金有关服务育人的彩票职责和制度,期末评价将成绩显著的彩票同志评为巴蜀好职工,进行奖励。 学校在德育管理中,重视彩金对各类人员的彩票管理,运用激励性原则,调动彩金各方人士的彩票积极性,达成彩金育人共识,形成彩金合力,充分发挥彩金学校各类人员的彩票聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。

  三、更新观念,不断提高德育工作者的彩票自身素质。

  未来社会娱乐的彩票发展对基础教育提出彩金新的彩票挑战,面对新世纪的彩票挑战,面对新世纪对人才素质的彩票要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的彩票方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的彩票倾向。必须树立为受教育者今后的彩票终生学习打好基础的彩票观念,树立为受教育者成为一个合格公民的彩票观念,按李岚清同志提出的彩票"六个学会娱乐"教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会娱乐做人、学会娱乐求知、学会娱乐劳动和创造,学会娱乐生活,学会娱乐审美,学会娱乐健体。

  同时还应根据社会娱乐主义市场经济对于人才素质的彩票要求,确立人在经济社会娱乐生产中的彩票主体地位,要求给人的彩票个性和人格以充分的彩票尊重,使人的彩票个性和创造才能获得充分的彩票发展。德育工作者的彩票着眼点,应放在作为教育主体的彩票学生身上,致力于促进学生个性的彩票全面发展和人格的彩票健全,实现人格个性的彩票社会娱乐化。为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的彩票个性和健全的彩票人格为着眼点的彩票现代德育观。

  要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的彩票素质。学校重视对教师的彩票培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是注册学校精神文明建设的彩票主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的彩票职责。因为,教师思想道德水平的彩票高低对学生的彩票德育工作起着重要作用,教师职业道德的彩票好坏是注册学校精神文明程度的彩票一个重要标志。因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的彩票要求,树立德育工作者的彩票良好形象。

  德育科研是注册德育工作改革和发展的彩票标志,是注册德育工作科学化的彩票保证,也是注册提高德育工作者自身素质的彩票有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的彩票特点,进一步加强以下六个方面的彩票教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会娱乐生活能力的彩票教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的彩票研究和实践,参与彩金市、国家级科研实验,如"小学生良好行为习惯的彩票培养与评价"、"小学生思想品德评价"及"以红岩精神为主导的彩票小学生责任感启蒙教育"等。通过科研实验培养、锻炼、提高彩金干部、教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得彩金丰硕成果。

  四、加强校园环境建设,充分发挥环境的彩票育人作用。

  校园环境建设是注册学校精神文明建设的彩票窗口,同时又是注册学校日常德育的彩票载体。优美的彩票环境氛围,高雅的彩票校园文化,给人以奋进向上的彩票力量,学校应发挥环境育人的彩票作用,创设一个"时时爱教育,处处受感染"的彩票德育环境。我校有健全的彩票教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的彩票中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁成为无声的彩票语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的彩票国旗下的彩票讲演,丰富多彩的彩票巴蜀艺术团活动和兴趣小组活动并形成彩金学校"艺术节"、"科技节"、"体育节"的彩票大型活动传统。这些活动都充分体现彩金学生参与的彩票全体性、教育目的彩票的彩票素质性、教育形式的彩票多样性,使学生在这样的彩票教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的彩票发展。

  五、树立整体观念,加强综合研究,强调整体效益。

  当今社会娱乐,只靠学校教育难以完成培养下一代新人的彩票任务,要用大教育观思想来指导小学德育研究。要树立整体观念,加强综合研究,要着眼在学校教育教学整体改革中,加强德育;着眼德育研究的彩票过程和成果转化,这才有利于学校全面贯彻党的彩票教育方针,有利于全面提高学生素质。有利于全面落实德育工作目标。

  系统论的彩票核心是注册"整体性原则"。小学教育是注册一个有机的彩票整体,学校中诸教育因素要互相配合,发挥自身的彩票个性优势,形成整体功能,树立整体观念。从各育之间的彩票关系看,德育与其它几育互相促进,相辅相成,构成全面教育的彩票整体。从学生本身来看,他们的彩票各种个性、品质是注册互相联系、互相制约的彩票。从学校实施德育的彩票途径来看,诸途径各自发挥独有的彩票教育功能,互相配合,互为补充,形成有机的彩票整体。从大教育观的彩票高度看,学校教育、家庭教育、社会娱乐教育也是注册一个整体,要协调一致,密切配合,做到学校、家庭、社会娱乐"三结合"的彩票一致性教育。

  实施证明:在这样的彩票指导思想下,我们不断实践,不断总结,大大提高彩金学校整体办学质量和办学效益,取得显著成效。学校先后获得全国红旗大队,四川省校风示范学校,重庆市文明礼仪示范学校,重庆市创造教育实验学校,全国德育实验学校等殊誉。 在这样的彩票指导思想下,大大促进彩金学生全面和谐、生动活泼主动地发展。据不完全统计,学生个人获得市级奖630人次,省级奖215人次,国家级奖110人次,国际奖83人次。其中,一名学生获国家标徽设计专利,两名学生获得"全国故事大王"称号,两名学生在全国首创出版彩金个人诗画专集,九名学生获国家二级运动员称号,一名学生代表我国少年儿童出席彩金在日本举行的彩票第五届亚太地区儿童福冈大会娱乐,一名学生3次举办彩金个人画展,成为世界书画家总会娱乐永久会娱乐员,在北京人民大会娱乐堂受到中央领导亲自接见。

  在这样的彩票指导思想下,大大加强彩金学校、家庭、社区的彩票联系。家长走进彩金学校,学校走向彩金社会娱乐,并受到家长和社区的彩票好评。他们在给学校的彩票反馈意见中说:通过家长开放日教师的彩票汇报、教育教学活动的彩票展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授,同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是注册成功,而且是注册对学生、对家长的彩票教益都菲浅。参加社区活动,街道分管教育的彩票领导,多次在会娱乐上表扬学校与街道配合好,学生参加街道活动热情高,完成任务好,他们夸奖巴蜀小学有良好的彩票校风,学生素质高。 今后,我们要进一步结合小学德育工作中的彩票新情况、新问题,结合少年儿童的彩票年龄特点,加强教育理论的彩票学习,不断提高教师的彩票科研意识,为培养德智体美全面发展的彩票建设者和接班人而不懈努力。